NCE Chiều ngày 29/11/2024, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương đã tổ chức buổi họp Hội đồng Đánh giá nghiệm thu cấp Bộ để đánh giá đề tài khoa học và công nghệ "Giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học". Đề tài do Tiến sĩ Hoàng Thị Lan, Phó Trưởng phòng Khoa học Công nghệ - Hợp tác Quốc tế, làm chủ nhiệm.
Quang cảnh Hội đồng Nghiệm thu Cấp trường Đề tài Khoa học Công nghệ Cấp cơ sở Năm 2024.
Hội đồng nghiệm thu đề tài gồm các chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực giáo dục mầm non: PGS.TS Trần Đình Tuấn - Hiệu trưởng Trường CĐSPTW, giữ vai trò Chủ tịch Hội đồng; PGS.TS Nguyễn Quang Ninh - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và TS. Chu Thị Phương - Trường Đại học Thủ Đô đảm nhiệm vai trò Phản biện, mang đến những góc nhìn chuyên môn sâu, đáng giá độc lập và khách quan. Bên cạnh đó, hội đồng còn có sự tham gia của các nhà quản lý và nhà giáo có nhiều kinh nghiệm thực tiễn như: TS. Nguyễn Thị Thanh - Chủ tịch Hội đồng trường Trường CĐSPTW; TS. Trương Thị Minh Phượng - Hiệu trưởng Trường Mầm non Thực hành Hoa Thủy Tiên; ThS. Trần Thị Bích Hạnh - Chuyên viên phòng KHCN-HTQT Trường CĐSPTW đảm nhận vai trò uỷ viên và thư ký Hội đồng.
TS. Hoàng Thị Lan - Phó Trưởng phòng Khoa học Công nghệ - Hợp tác Quốc tế,
Chủ nhiệm Đề tài báo cáo tại Hội đồng.
Đề tài: "Giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học"
Chủ nhiệm đề tài: TS. Hoàng Thị Lan
Thời gian thực hiện: 2023 - 2024
Tổ chức chủ trì: Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
Trong những năm đầu đời, việc giáo dục giá trị sống đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc hình thành nhân cách và phát triển toàn diện của trẻ. Mục tiêu của giáo dục mầm non Việt Nam là giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một. Vấn đề giáo dục đạo đức luôn được đặt ra, đức dục và trí dục luôn được thực hiện song hành. Trong giai đoạn hiện nay, nội hàm của giáo dục đạo đức đã được mở rộng với những giá trị quốc tế thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa giá trị truyền thống mang đậm bản sắc dân tộc với mười hai giá trị sống mang tính chung toàn cầu do Liên hợp quốc đưa ra vào năm 1995, đó là: Hòa bình, tôn trọng, hợp tác, đoàn kết, trách nhiệm, khoan dung, khiêm tốn, giản dị, trung thực, yêu thương, tự do và hạnh phúc. Đề tài nghiên cứu hướng đến xây dựng các biện pháp giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, trong đó sẽ chú trọng đến các giá trị như hợp tác, đoàn kết, yêu thương, trung thực và trách nhiệm được lồng ghép một cách khoa học nhằm rèn luyện phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ mẫu giáo…
Sản phẩm của đề tài đa dạng gồm:
- Bài báo khoa học được công bố trên tạp chí Scopus (Q3);
- Tạp chí trong nước;
- Sách tham khảo Các hoạt động giáo dục Giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu giáo thông quan HĐ LQVTPVH;
- Tài liệu bồi dưỡng giáo viên về Giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu giáo thông quan HĐ LQVTPVH;
- 06 Bộ băng hình: Minh họa hoạt động Giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu tại các trường mầm non;
- 05 bộ sách tranh giáo dục giá trị sống: Hợp tác, đoàn kết, yêu thương, trung thực và trách nhiệm cho trẻ mẫu giáo;
- Tuyển tập thơ, truyện giáo dục Giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu giáo.
Đề tài nghiên cứu cung cấp một cái nhìn thực tiễn về cách mà các tác phẩm văn học có thể được sử dụng như một công cụ hữu hiệu trong việc truyền đạt, củng cố các giá trị sống cơ bản cho trẻ mầm non và hướng dẫn, gợi ý cho giáo viên mầm non, các bậc cha mẹ có thể tổ chức dễ dàng, hiệu quả các hoạt động giáo dục giá trị sống cho trẻ mầm non để cùng kiến tạo một môi trường giáo dục giá trị ý nghĩa cho trẻ.
Một số hình ảnh của Hội đồng:
ThS. Trần Thị Bích Hạnh - Trường CĐSPTW, Ủy viên, Thư ký, công bố
Quyết định Thành lập Hội đồng.
TS. Hoàng Thị Lan - Phó Trưởng phòng Khoa học Công nghệ - Hợp tác Quốc tế,
Chủ nhiệm Đề tài báo cáo tại Hội đồng.
Toàn cảnh Hội đồng Hội đồng Đánh giá Nghiệm thu Cấp trường họp nghiệm thu đề tài
khoa học công nghệ cấp cơ sở năm 2024.
PGS.TS Trần Đình Tuấn - Hiệu trưởng Trường CĐSPTW, Chủ tịch Hội đồng, nhận xét Đề tài.
PGS.TS Nguyễn Quang Ninh - Trường ĐHSP Hà Nội; TS. Chu Thị Phương - Trường ĐH Thủ Đô,
Ủy viên phản biện, nhận xét Đề tài.
TS. Lê Hồng Mai - Tạp chí Toán học và Văn học, Viện Nghiên cứu Sách và Học liệu Giáo dục;
ThS. Nguyễn Thị Thoan - Giảng viên GDMN, Trường CĐSPTW, thành viên Nghiên cứu
Đề tài, trả lời các câu hỏi của Hội đồng.
TS. Nguyễn Thị Thanh - Chủ tịch Hội đồng trường Trường CĐSPTW; TS. Trương Thị Minh Phượng -
Hiệu trưởng Trường MNTH Hoa Thủy Tiên, Ủy viên Hội đồng, nhận xét Đề tài.
ThS. Trần Thị Bích Hạnh - Chuyên viên Phòng KHCN-HTQT, Trường CĐSPTW,
Ủy viên, Thư ký, thông qua Kết quả Đánh giá Đề tài.
NCE - Tháng 11/2024